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Lerncoach sein!

FORMAT: PDF EPUB MOBI
VERÖFFENTLICHUNGSDATUM: 17.07.2019
GRÖSSE PRO DATEI: 12,12
ISBN: 3407257864
SPRACHE: Deutsch
AUTOR: Silke Müller-Lehmann
PREIS: KOSTENLOS

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Beschreibung:

Klappentext zu „Lerncoach sein! “Lerncoaching ist ein sehr junges und innovatives pädagogisches Instrument. Es wurde und wird für die Begleitung von Schülerinnen und Schülern in besonders heterogenen Lerngruppen von Lehrenden in der Praxis und für die Schulpraxis (weiter)entwickelt. Dies sind Lehrkräfte, die daran glauben, dass gute Innovationen in der Schule nicht nur zu besseren Leistungen der Schülerinnen und Schüler führen, sondern auch zu Bildungsgerechtigkeit und zum Wohlbefinden aller in der Schule beitragen. Das Buch bietet einen Einstieg in Theorie und Praxis des Lerncoachings.

...htnistraining und der Neurobiologie basieren und die es dir ermöglichen, als LernCoach in freiberuflicher Praxis, in der Schule, in pädagogischen Institutionen und für Unternehmen erfolgreich tätig zu sein ... Coaching: Was es kann, wer es nicht kann | karrierebibel.de ... . Verbund SchwAlbE . Digitale Medien wie E-Books, E-Paper, E-Music, E-Audios und E-Videos ausleihen und herunterladen. Lerncoaching ist ein sehr junges und innovatives pädagogisches Instrument. Es wurde und wird für die Begleitung von Schülerinnen und Schülern in besonders ... Feedback einer Grundschullehrerin zur Lerncoach Ausbildung in Frankfurt Bevor ich die Lerncoach Ausbildung bei Alexandra ... Home: Lerncoaching Deutschland ... . Es wurde und wird für die Begleitung von Schülerinnen und Schülern in besonders ... Feedback einer Grundschullehrerin zur Lerncoach Ausbildung in Frankfurt Bevor ich die Lerncoach Ausbildung bei Alexandra und Michael gemacht habe, war ich als Lehrerin in der Grundschule tätig. Ich liebe die Arbeit mit Kindern! Jedoch hatte ich oft das Gefühl, dass ich nicht alle so erreichen kann, wie ich es mir wünsche. Häufig habe ich ... welches Verständnis der Lerncoach vom Lerncoaching hat, welche (Lern-)Coachingmethoden er/sie nutzt, welche Referenzen er/sie vorzuweisen hat. Selbst wenn der Lerncoach behauptet, an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen ein gefragter und anerkannter Experte zu sein, lohnt es sich, einen Blick auf die Referenzen zu werfen. Im weiteren Verlauf der Lerncoachingsitzungen erarbeiten Peter und sein Lerncoach, was Peter selbst konkret für sein erfolgreiches Lernen tun kann. Zum Beispiel kann die Strukturierung von Lern- und Freizeit, das Festlegen verbindlicher Arbeitszeiten, ein Schritt auf dem Weg zur Lösung sein. Organisationshilfen (z.B. für den Schreibtisch ... Weiterbildung zum Lerncoach. Das Institut für Bildungscoaching bietet die Weiterbildung zum Lerncoach an. Die Teilnehmenden lernen hier Jugendliche und junge Erwachsene bei Lernprozessen zu unterstützen. Ein Inhalt der Weiterbildung ist auch der Einsatz von Unterrichtsmethoden und die Umsetzung von Lernstrategien und Lernmethoden. legen, die in der Klasse unterrichten, werden vielleicht neugierig sein, aber das Versprechen auf Verschwiegenheit steht auch dann, wenn der Coach der Mei-nung sein sollte, eine Teilveröffentlichung vor vorgehaltener Hand würde für den Coachee gut und berechtigt sein. Eine strenge Regel lautet: Der Coach Die Aussage mag gut gemeint sein, doch wenn sich der Nutzwert des Coachings darauf beschränkt, sollten Sie lieber die Finger davon lassen. Ernsthaftes Coaching kann sogar dazu führen, dass Sie sich zwischenzeitlich schlechter fühlen und mit aufkommenden Emotionen oder unangenehmen Erkenntnissen zu kämpfen haben. Diese Phasen vergehen zwar ... Ein guter Nachhilfelehrer sollte deswegen immer auch ein Lerncoach sein. Neben dem „Was?", also der Frage nach dem aktuellen und vergangenen Lernstoff, stellt er das „Wie?" und „Wann?", also die Frage nach der Selbstorganisation in den Mittelpunkt des Unterrichts. organisiert sein. Jeder Schüler und jede Schülerin hat dabei eine Lehrkraft als festen Lerncoach zugeordnet, der ihn oder sie über einen längeren Zeitraum - meist über mehrere Schuljahre - in der persönlichen Lernentwicklung begleitet. Das Konzept des Leseprobe aus Müller-Lehmann, Lerncoach sein!, ISBN 978-3-407-25786-4 Das genannte Beispiel gilt für einen Lerncoach im Alter von 50 Jahren, der wiederum in einem Betrieb mit maximal 50 Mitarbeitern tätig ist und der zudem die Ausbildung zum Lerncoach aufbauend auf bereits vorhergehenden Berufsausbildungen absolviert hat. Tipp: Auch die Selbstständigkeit als Er muss sein Wissen so vermitteln, dass die Lernenden sich so viel wie möglich merken. Lernen sollte auf die Praxis bezogen sein und, ganz wichtig, muss auch Spaß machen. Positive Emotionen verankern das neu Gelernte leichter im Gehirn! Ein guter Trainer muss ein guter Lerncoach und Lernbegleiter sein, moderieren können und den Lernenden in ... Wer in Schule, Studium oder Beruf erfolgreich sein möchte, sollte unbedingt seine Fähigkeit zu lernen optimieren. Leider werden in der Schule Lerntechniken an sich nicht in den Mittelpunkt gestellt und so muss jeder für sich das Rad neu erfinden. Autor: Silke Müller-Lehmann - Lerncoaching ist ein sehr junges und innovatives pädagogisches Instrument. Es wurde und wird für die Begleitung von - eBook kaufen LernCoach (nlpaed) Mit dieser Qualifizierung richten wir uns an Menschen, die andere als Coach beim Lernen unterstützen möchten. Das können Kinder oder Erwachsene jeder Altersstufe sein. NLP bietet eine Reihe nützlicher Strategien zu den Themen Rechtschreibung, Lernen von Regeln, Lesen, Textverständnis, Vokabellernen, Rechnen, Textaufgaben ......